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Téléchargements

Vous retrouverez sur ces pages de nombreux supports de cours et travaux de qualité d'étudiants et professeurs que l'équipe de Sciences.ch a sélectionné sur l'Internet. Cependant, dans le cas où un document diffusé serait une copie dont l'auteur ne souhaite pas la diffusion sur ce site, le document sera alors immédiatement retiré.

Remarque: Nous remercions la société OWS web-services pour l'hébergement gratuit de tous les documents proposés.

Le livre, comme livre, appartient à l'auteur, mais comme pensée, il appartient - le mot n'est pas trop vaste - au genre humain. Toutes les intelligences y ont droit.

Victor Hugo, 1878

Think Free, Learn Free

Si vous souhaitez proposer un document veuillez contacter Maille webmaster.

Gauche PDF Sciences.ch Droite
SCIENCES.CH V2
(fichier PDF zipé de 2001 pages et 16 Mo - 2ème Edition)
28174 TÉLÉCHARGEMENTS - COMMENTAIRES [14] 

Cliquez ici pour voir les nouveautés qui seront disponibles dans la 3ème édition
(regarder à partir d'avril 2005).

Il existe une quantité de sites très intéressants proposant des ouvrages scientifiques de qualité. Pour plus d'infos visitez la page de liens !

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Pour avoir accès au contenu de la plupart des documents littéraires scientifiques (et autres) sur le web, il vous faudra installer : 

  • Adobe Reader pour lire les fichiers PDF (gratuit sur www.adobe.com).

Adobe Reader
6107 TÉLÉCHARGEMENTS

  • Adobe Acrobat Distiller ou Ghostview pour distiller les fichiers PS (cliquez sur l'image ci-dessous pour télécharger le programme). Sinon, vous avez également la possibilité de cliquer sur ce type de fichier avec le bouton droit de la souris et de choisir l'option: "Imprimer" (pour les utilisateurs de PC en tout cas ayant une imprimante PostScript)

GhostView
6707 TÉLÉCHARGEMENTS

  • Pour les publications scientifiques au format DVI il vous faudra DVI for Windows (cliquez sur l'image ci-dessous pour le télécharger)

DVI Viewer
4914 TÉLÉCHARGEMENTS

  • WinZip pour décompresser les fichiers ZIP (en évaluation sur www.winzip.com)

  • WinRar pour décompresser les fichiers RAR (en évaluation sur www.rarlab.com)

  • GZip pour décompresser les fichiers TAR, et GZ (gratuit sur www.gzip.org)

  • Winace Archiver pour les fichiers ACE (en évaluation sur www.winace.com)

Si vous tombez sur des fichiers PS.GZ ou TAR.GZ il faut renommer ces derniers de façon à supprimer le terme GZ après quoi le fichier se manipule comme un simple PS ou TAR.

Avec les outils ci-dessus vous êtes assurés de pouvoir consulter n'importe quel type de documentation électronique de type texte!

Remarque: les documents proposés ici ne sont qu'un échantillon de ce que nous possédons. Nous avons mis que ceux qui satisfaisaient à certains critères de qualité, bien que comme toujours, il y ait parfois des lacunes et hypothèses tordues et une qualité d'affichage électronique déplorable (défaut corrigé à l'impression habituellement).

Nous souhaiterions cependant brièvement justifier l'existence de ces pages de téléchargements sur Sciences.ch:

La tendance actuelle se dirige vers un merchandising de la connaissance et de présentation de théories et théorèmes de plusieurs siècles. Il paraît peu raisonnable de vendre la substance des savoirs universitaires. Ce commerce devrait s'organiser sur le service et non sur la propritété des supports pédagogiques. Laisser libres les différentes représentations de la connaissance c'est laisser libres les concepts sous-jacents.

Il est long et difficile de trouver des supports pédagogiques sur le web. Il faut passer par un moteur de recherche, parcourir des dizaines de sites pour finalement peut-être trouver l'information que l'on désire. Nous constatons avec l'expérience que la plupart des supports pertinents proviennent d'UFR (adresse du type http://nomdulabo/nomutilisateur/....). Néanmoins, ces supports ne sont jamais organisés, ni au niveau national ou international, ni au niveau des UFR. Ce qui pose des difficultés pour les rechercher.

Nous constatons que les cours de premier et second cycle universitaire ne se déclinent qu'en peu de versions. Pourtant chaque université crée ses propres documents, chaque enseignant son propre cours et on n'échange que peu de supports entre UFR. La création d'une plateforme de travail coopératif autour de ces supports permettrait, en rationnalisant leur nombre, d'optimiser l'utilisation des ressources universitaires en assurant le meilleur niveau de qualité

 

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